Häufige Anzeichen des Asperger-Syndroms

Jedes Kind zeigt während des Heranwachsens unterschiedliche Verhaltensmerkmale, die dazu führen, dass wir es als aufgeschlossen, schüchtern oder freundlich bezeichnen. Bei einem Kind, das Symptome des Asperger-Syndroms zeigt, wird wahrscheinlich auch angenommen, dass es nichts weiter als eine „andere“ Persönlichkeit hat. Dies macht die Diagnose von Asperger oft schwierig und verzögert sich. Indem sie sich der häufigen Symptome dieser Störung bewusst sind, können Eltern nach verräterischen Anzeichen Ausschau halten, die auf mehr als nur Verhaltensauffälligkeiten hinweisen.

Das Asperger-Syndrom fällt aufgrund der hohen Ähnlichkeit mit Autismus und verwandten Störungen unter den Oberbegriff Autismus-Spektrum-Störungen oder ASD. Die meisten Fälle von Autismus werden jedoch normalerweise früh erkannt, in der Altersgruppe von 2 bis 5 Jahren, während das Durchschnittsalter der Diagnose von Asperger-Fällen in der Altersgruppe von 6 bis 12 liegt. Dies liegt hauptsächlich daran, dass die Symptome von Asperger oft mit Besonderheiten der Kindheit verwechselt werden und die meisten Eltern sie abtun, in der Erwartung, dass ihr Kind ihnen irgendwann entwachsen wird. Erst wenn sie viel älter sind, merken Eltern, dass nicht alles so ist, wie es sein sollte. Wie bei jeder Störung macht eine frühe Diagnose einen großen Unterschied in der Behandlung; Daher ist es hilfreich, sich der allgemeinen Anzeichen des Asperger-Syndroms bewusst zu sein, damit bei Bedarf frühestens ein Facharzt konsultiert werden kann.

Kinder mit Asperger wollen zu ihren Altersgenossen passen und nicht allein sein; Das Problem ist, dass sie nicht wissen, wie es geht. Herkömmliche soziale Feinheiten und Regeln sind für sie nicht selbstverständlich, und sich bewusst darum zu bemühen, dasselbe zu tun, sieht am Ende unbeholfen und ungeschickt aus. Hier sind einige häufige Anzeichen von Asperger, die sich von Kindern unterscheiden, die von Natur aus schüchtern sind.

Symptome im Zusammenhang mit sozialen Fähigkeiten

• Kinder mit Asperger können während Gesprächen normalerweise keinen Augenkontakt halten.

• Ihre Unterhaltungen mögen wie Monologe klingen, da sie das Hin und Her einer normalen Unterhaltung nicht verstehen.

• Ältere Kinder verstehen subtile Anspielungen oder Subtexte nicht – sie nehmen die Dinge sehr wörtlich.

• Sie scheinen keine guten Emotionen zu haben und zeigen die meiste Zeit denselben Ausdruck.

• So wie ihre Körpersprache nicht verrät, was sie fühlen, fällt es ihnen schwer, die Körpersprache einer anderen Person zu verstehen, und das erschwert es ihnen, angemessen zu reagieren.

• Ihr Sinn für Humor scheint nicht vorhanden zu sein und sie verstehen selten subtilen Humor, Sarkasmus oder Anspielungen auf die Popkultur.

• Ihre Sprache scheint oft frei von Emotionen und von roboterhafter Natur zu sein. Ihnen fehlt die Fähigkeit, ihrer Stimme den richtigen Tonfall oder Tonfall zu verleihen, damit sie unabhängig von der Situation gleich klingt.

Symptome im Zusammenhang mit Persönlichkeitsmerkmalen

1. Ein Erkennungsmerkmal von Asperger ist eine extreme Abneigung gegen Veränderungen jeglicher Art, wie z. B. Kleidung, Reiserouten, Art der Ernährung usw.

1. Kinder mit Asperger funktionieren gut innerhalb festgelegter und starrer Routinen. Jede Änderung hieran kann zu Störungen führen.

1. Viele Kinder mit Asperger haben oft bestimmte sich wiederholende Bewegungen, wie z. B. Däumchen drehen oder mit den Händen schlagen. Diese Art von Verhalten führt oft dazu, dass andere sie als „exzentrisch“ bezeichnen.

1. Diese Kinder sind sehr aufmerksam und können die kleinsten Details erfassen, die von Gleichaltrigen oder sogar Erwachsenen oft unbemerkt bleiben.

1. Sie können durch zu viel Stimulation gestört werden und Orte wie Einkaufszentren oder Hochzeiten können ihren Gleichgewichtssinn beeinträchtigen.

Lernsymptome

• Kinder mit Asperger können ein fotografisches Gedächtnis zeigen, aber es ist normalerweise sehr spezifisch und für jedes zufällige Thema. Beispielsweise kann sich ein Kind an alle Schlagstatistiken eines bestimmten Cricketspielers erinnern und an keinen anderen.

• Solche Kinder sind nicht wirklich Experten in dem Thema, über das sie so viel zu wissen scheinen, da ihr Wissen auf dieses bestimmte Interessengebiet und nicht auf das gesamte breite Thema beschränkt ist.

• Diese Kinder sind sehr gut im Auswendiglernen und können sich in Fächern auszeichnen, die dasselbe erfordern.

• Tests zeigen, dass solche Kinder oft eine überdurchschnittlich hohe Intelligenz aufweisen. Ein grundlegender Unterschied zwischen Kindern mit Asperger und solchen mit Autismus ist der höhere IQ in der ersten Gruppe, der auf besondere Fähigkeiten hinweist.

• Kinder mit Asperger können enorm talentiert sein, vor allem, weil sie dazu neigen, sich sehr intensiv auf etwas zu konzentrieren, das sie interessiert. Sie fühlen sich oft besonders zu Musik oder Mathematik hingezogen.

• Sie haben oft einen sehr guten Wortschatz und beginnen früher zu lesen als ihre Altersgenossen.

Symptome im Zusammenhang mit der körperlichen Entwicklung

• Während Kinder mit Asperger nicht so viele Entwicklungsprobleme haben wie Kinder mit Autismus, ist eine reduzierte Interaktion mit ihrer Umgebung bereits im Säuglingsalter sichtbar.

• Kinder mit Asperger können Schlafprobleme haben, wie z. B. Einschlafschwierigkeiten, häufiges Aufwachen und insgesamt schlechte Schlafqualität.

• Einige Kinder mit Asperger spiegeln ihre soziale Unbeholfenheit auch in ihrer Körperlichkeit wider, indem sie ungeschickt mit sich selbst und mit Dingen um sie herum umgehen.

• Während körperliche Meilensteine ​​normalerweise ohne große Verzögerung erreicht werden, haben Kinder mit Asperger normalerweise Schwierigkeiten mit dem Gleichgewicht und der Koordination. Dies erschwert es ihnen, Fähigkeiten wie Fahrradfahren oder Spiele zu beherrschen, die die Hand-Augen-Koordination erfordern.

Die Symptome des Asperger-Syndroms können von leicht bis schwer reichen. Leichtes Asperger kann mit kindlicher Eigenart verwechselt werden und erst viel später diagnostiziert werden. Eine schwere Asperger-Krankheit kann ein Kind „anormaler“ erscheinen lassen, als es tatsächlich ist. Dies kann oft das Selbstwertgefühl eines Kindes beeinträchtigen und ein schwieriges soziales Leben kann dazu führen, dass es sich weiter zurückzieht. Es ist wichtig, dass Eltern sich der Verhaltensmerkmale ihres Kindes bewusst sind, damit sie so früh wie möglich die richtige Hilfe und Unterstützung erhalten.